Formation synchrone
Public visé : Médecins libéraux (24 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Veuillez cliquer ici
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable apte à
comprendre les enjeux et les modalités de cette nouvelle obligation.
Durée : Classe virtuelle de 1h30
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique : Ordinateurs connectés à Internet et logiciel ZOOM ou équivalent installé
Supports pédagogiques utilisés : Pré-post test - Diaporama - Quiz 
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporamas
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines : 
-
Un accompagnateur organisateur-animateur : Médecin formé à la gestion
des grands groupes, à l’animation de formations distancielles
synchrones. Il anime un sous- groupe de 12 participants dans l'atelier. 
-
Un animateur en plus de l'organisateur si plus de 12 participants
inscrits : Médecin formé à l’animation de groupe. Il assiste
l’organisateur dans la réalisation de la formation. Il anime l'atelier
du deuxième sous-groupe.
- Un accompagnateur expert : Médecin ayant
une expertise dans le domaine de la formation médicale (organisme de
formation) ou dans le domaine ordinal ou dans le domaine institutionnel
(HAS, ANDPC, FAF). Il sera au fait des réglementations en vigueur
concernant la certification périodique et se concerte avec
l’organisateur en amont de la formation pour répondre à l’objectif
pédagogique.
Déroulé de la formation : Classe virtuelle 1h30 
15 minutes        Plénière de présentation
20 minutes        Atelier 1 
- Objectif pédagogique : Lister les modalités de validation de la certification périodique
40 minutes        Plénière 1
- Objectif pédagogique : Lister les modalités de validation de la certification périodique
15 minutes        Plénière de conclusion et d’évaluation
Fin de la classe virtuelle
Suivi et évaluation :
-
Évaluation de la formation (Évaluation de niveau 1 : satisfaction) :
Évaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis
en fin de séance.
- Évaluation des participants (Évaluation de
niveau 2) : Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est
évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné
post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests
permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de
savoir si tous les objectifs ont été atteints.

Version 1 du 12 juin 2026