Formation présentielle
Public visé : Médecins généralistes (24 maximum)
Prérequis : Les participants doivent savoir se servir d’une sonde échographique et connaitre les bases de l’échographie (vocabulaire échographique + utilisation de la  machine :  gain, profondeur, focus ...)
Gestion du handicap : Veuillez cliquer ici
Objectifs :
À l’issue de la formation, le participant sera capable de se familiariser avec l'outil et trouver les gestes permettant d'obtenir les coupes attendues des organes étudiés.
Durée : Une journée, soit 7 heures
Horaires :  08h30-17h00    
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique
- Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
- Seule la salle de plénière sera équipée de vidéo projecteur + écran : l'idéal serait de disposer de
- 2 vidéoprojecteurs (1 pour le diaporama et un autre pour brancher un échographe) ordinateur et un écran dans la plénière (en fonction des besoins des experts)
- 1 appareil d’échographie et 1 table d’examen pour 3 participants
- Gel d’échographie, "Essuie-tout" pour nettoyer les sondes et participants
- Le petit matériel de bureau
- Paperboards, feutres, stylos, feuilles
- Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests -
Nombre, surface et disposition des salles de travail
- Une salle de plénière en fonction du nombre de participants.
- Une à plusieurs autres salles pour les ateliers pratiques d’une capacité d’au moins 12 participants (attention tenir compte également de la place occupée par les appareils d’échographie et tables d’examen)
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporamas
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
- Un accompagnateur organisateur-animateur : médecin libéral en exercice, il a pour tâche de veiller à l’organisation logistique de la formation, à la bonne compréhension et l’adhésion de chacun aux objectifs de la formation.
Il anime les séquences en plénière, les ateliers dont il est l'animateur pour un groupe et collige les résultats des évaluations. Il pratique l'échographie afin d'aider les participants dans leurs manipulations.
- Un accompagnateur animateur si le groupe dépasse 12 participants
Médecin libéral en exercice, il a pour tâche d’animer les ateliers dont il est l'animateur pour un groupe. Il pratique l'échographie afin d'aider les participants dans leurs manipulations.
- Un accompagnateur expert radiologue ou médecin généraliste ayant une compétence en échographie.
Il sera titulaire d'un CES ou d'un DU ou d'un DESU d'échographie.
- Un second accompagnateur expert si le groupe dépasse 12 participants
Ils se répartissent les exposés et se partagent la tâche de vérifier les images obtenues lors des ateliers de mise en pratique.
Suivi et évaluation :
- Évaluation de la formation (Évaluation de niveau 1 : satisfaction)
Évaluation par les participants grâce à  un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
- Évaluation des participants (Évaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation : Une journée
15 minutes    Plénière d'accueil et de présentation
45 minutes    Atelier 1
Objectif pédagogique
-    Citer les indications clinico-échographiques de l’échographie abdominale haute en médecine générale
20 minutes    Plénière 1
Objectif pédagogique
-    Citer les indications clinico-échographiques de l’échographie abdominale haute en médecine générale
30 minutes    Plènière 2
Objectif pédagogique
-    Décrire la vésicule biliaire en échographie
45 minutes    Atelier 2  
Objectif pédagogique
-    Décrire la vésicule biliaire en échographie
15 minutes    Pause
30 minutes    Plénière 3
Objectif pédagogique
-    Décrire la coupe sagittale du foie gauche
45 minutes    Atelier 3
Objectif pédagogique
-    Décrire la coupe sagittale du foie gauche
90 minutes    Déjeuner
15 minutes    Plénière 4
Objectif pédagogique
-    Décrire la coupe récurrente du foie avec les 3 veines sus hépatiques
45 minutes    Atelier 4
Objectif pédagogique
-    Décrire la coupe récurrente du foie avec les 3 veines sus hépatiques
15 minutes    Plénière 5
Objectif pédagogique
-    Décrire la coupe frontale droite du foie
45 minutes    Atelier 5
Objectif pédagogique
-    Décrire la coupe frontale droite du foie
15 minutes    Plénière 6
Objectif pédagogique
-    Décrire  les coupes sagittale et frontale de la rate
45 minutes    Atelier 6
Objectif pédagogique
-    Décrire  les coupes sagittale et frontale de la rate
30 minutes    Plénière d’évaluation et de conclusion
Fin de la journée de formation
Version 1 du 30 oct. 2024