Formation cognitive non présentielle par pédagogie interactive
Public visé : Médecins généralistes (50 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifiques pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales
Objectifs :
A l’issue de la formation en ligne, le participant aura acquis (ou consolidé) des connaissances sur le suivi de l’enfant de 0 à 6 ans qu’il pourra utiliser au cabinet pour améliorer sa pratique.
Le suivi staturo-pondéral, l’alimentation, le dépistage des troubles sensoriels, psychologiques et développementaux, connaissance du calendrier vaccinal de l’enfant de 0 à 6 ans ainsi que le dépistage d’autres anomalies (Atrésie des voies biliaires, syndrome d’alcoolisme fœtal, maltraitance,…) sera traité durant cette formation
Durée : 3 heures de formation en ligne
Cette action comporte 3 phases en 8 modules
- Première phase : Un module de recueil de pratiques (Module 1 : 60mn)
- Deuxième phase : Six modules d'apprentissage (modules 2 à 7 : 95 mn)
- Troisième phase : Un module d’évaluation (Module 8 : 10mn)
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Plateforme de formation : 360learning
Les documents pédagogiques en ligne :
- Fiches téléchargeables
- Vidéo
- Diaporamas
- Quiz
Ressources humaines :
Un accompagnateur
Déroulé de la formation :
Module 1 : Recueil de pratiques sur le carnet de santé des 3 derniers enfants examinés au cabinet (60 min)
Module 2 : Préparer au sein du cabinet les consultations de suivi des enfants (15 min)
• Lister les examens obligatoires
• Citer les outils nécessaires au dépistage des troubles sensoriels et moteurs
• Utiliser un otoscope pour observer les reflets cornéens et les lueurs pupillaires
• Remplir les différents items du carnet de santé
• Reconnaitre les signes d’alerte d’une AVB
• Prescrire les supplémentations recommandées
Module 3 : Organiser l'examen des 2 premiers mois (10 min)
• Lister les informations issues de l’observation de l’enfant et de l’interrogatoire des parents
• Vacciner selon les nouvelles obligations 2018
• Questionner sur l’alimentation
• Remplir le carnet de santé
Module 4 : Organiser l'examen des 3ème et 4ème mois (15 min)
• Lister les informations issues de l’observation de l’enfant et de l’interrogatoire des parents
• Citer les phases du développement moteur et sensoriel de ces 2 âges
• Utiliser les outils adaptés à ces examens
• Décrire l’examen clinique
• Remplir le carnet de santé
• Citer les étapes de la diversification alimentaire
Module 5 : Organiser les examens du 9ème mois à 1 an (20 min)
• Lister les informations issues de l’observation de l’enfant et de l’interrogatoire des parents
• Ordonner le déroulé de la consultation pour s’assurer d’une coopération optimale de l’enfant
• Citer les phases du développement moteur et sensoriel de 9 à 12 mois
• Relier les outils adaptés aux différents examens
• Décrire l’examen clinique
• Remplir le carnet de santé
• Rappeler les conseils alimentaires
Module 6 : Organiser les examens de 12 à 24 mois (20 min)
• Questionner les parents sur l’usage des écrans
• Utiliser les tests de repérage des TSA
• Lister les différents items de l’examen du 24ème mois
• Relier les outils nécessaires à l’exécution de ces examens
• Expliquer les courbes de croissance
• Remplir le certificat du 24ème mois
Module 7 : Organiser les examens de 3 à 6 ans (15 min)
• Décrire les tests de repérage des troubles du langage
• Décrire les tests de repérage des troubles auditifs et visuels
• Analyser avec les parents les courbes du développement staturo-pondéral
Entre 2 et 6 ans, 8 examens remboursés (2 fois par an jusqu'à l'âge de 6 ans)
Suivi et évaluation :
Module 8 : Evaluation des connaissances (10 min)
Un questionnaire participant est adressé à l'issue de l'action

Version 3 du 09 juillet 2021